یافته های نوین دانشگاهی در زمین های کشاورزی پیاده نمی گردد، چرا جوانان علاقه ای به تحصیل در رشته های کشاورزی ندارند؟
به گزارش فروشگاه ویژه ها، عضو هیئت علمی گروه کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی لاهیجان گفت: کشور در بخش آموزش و ترویج کشاورزی با چالش های متعددی روبه رو است ؛ چراکه یافته های نوین دانشگاهی در زمین توسط کشاورز پیاده نمی گردد و علم در دانشگاه ها می ماند.

اگر علاقمند به دریافت بهترین خدمات تحصیل استرالیا هستید با ما همراه شوید، با مجری مستقیم ویزای تحصیلی استرالیا، با دریافت مشاوره رایگان از مجربترین تیم مهاجرتی استرالیا، بهترین مسیر را به سوی دانشگاه های استرالیا انتخاب کنید.
گروه استان های خبرگزاری خبرنگاران؛ در حالی که شرایط آموزش علوم کشاورزی و منابع طبیعی در کشور فرایند خوبی را طی نمی نماید، دانشگاه آزاد اسلامی دارای 4 هزار باب آزمایشگاه مرتبط با رشته کشاورزی است.
آنگونه که دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی می گوید؛ این دانشگاه بیش از 5 هزار هکتار زمین تحقیقاتی کشاورزی و 130 دانشکده کشاورزی در مناطق مختلف کشور نیز دارد و با این شرایط می تواند شبکه گسترده آموزشی و تحقیقاتی ایجاد کند تا در هر نقطه از کشور یک ایستگاه تحقیقاتی فعال داشته باشد.
دانشگاه آزاد اسلامی دارای یک هزار و 700 عضو تمام وقت هیئت علمی گروه کشاورزی هم هست؛ اما کمتر از 7 هزار دانشجو در رشته کشاورزی دارد که این موضوع به شدت نگران نماینده و بیانگر این است که آموزش ضعیف کشاورزی برای امنیت غذایی کشور تهدید محسوب می گردد؛ چراکه در طول این سال ها کمتر به اهمیت آموزش کشاورزی توجه شده است.
طهرانچی در سفر اخیر خود به شمال کشور هم در ملاقات با استادان گروه کشاورزی واحد دانشگاهی رشت با بیان اینکه امروز رشته و دانشکده های کشاورزی تبدیل به مظلوم ترین ها شده اند، اظهار کرد که آینده کشاورزی به دلیل نداشتن فناوران نخبه تهدید می گردد. به رغم آنکه کشاورزی با معیشت 5 میلیون خانوار ارتباط مستقیم دارد و 18 درصد GDP را به خود اختصاص داده به دلیل نبود انطباق رشته کشاورزی با فناوری های روز و احتیاج کشاورزان با کاهش دانشجو روبرو است.
خبرگزاری خبرنگاران در سلسله تبادل نظرهایی با رؤسای دانشکده های کشاورزی و مدیران گروه به آنالیز صندلی رشته کشاورزی، آسیب شناسی و ارائه راه چارهها برای آموزش مناسب در این حوزه می پردازد.
**
رونق فراوریات کشاورزی با هوشمندسازی و به کارگیری فناوری های نوین
تمرکز بر فضاسازی و ایجاد محیط عملیاتی در رشته کشاورزی
در این شماره تبادل نظر با سیروس بیدریغ عضو هیئت علمی گروه کشاورزی و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان را با هم پی می گیریم.
خبرنگاران: شیوه های آموزشی امروز در حوزه کشاورزی دانشگاه ها را چگونه ارزیابی می کنید؟
بیدریغ: صنعت کشاورزی یکی از ارکان مهم توسعه هر کشور است، این صنعت، حیات را برای مردم ایجاد نموده و در ایران که به علت تحریم های ظالمانه استکبار جهانی، مردم با مسائل عدیده ای روبرو هستند، دارای اثر بخشی بیشتری است.
مدیریت صحیح و توسعه صنعت کشاورزی، موجب ایجاد امنیت غذایی و اشتغال نیروهای جوان می گردد، مسائل بخش کشاورزی متفاوت از سایر صنایع بوده و اکنون کشاورزی در بیشتر مناطق کشور به صورت سنتی و مبتنی بر آموزه هایی که از پدران به فرزندان انتقال یافته در حال اجرا است.
بعضی مسئولان بالادستی از جنس کشاورزی نیستند
آموزش کشاورزی مانند بیشتر رشته های دانشگاهی وارداتی و اقتباسی از سایر کشورهاست و امروزه به صورت نظری آخرین دستاوردهای علمی در دانشگاه ها تدریس می گردد؛ اما در واقع کشاورز روی زمین متکی به آخرین دانشی است که از نیاکان خود یاد گرفته و حلقه های اتصال این دو مفقود است.
استفاده از علف کش ها، بذرهای وارداتی، کود و سایر نهاده های کشاورزی وارداتی -که توسط کارخانه هایی فراوری می شوند که بازار جهانی کشاورزی را در دست دارند، منجر به وابستگی بیشتر کشور شده اند و جا دارد برای بومی سازی مصرف و فراوری آن اقدام شو د.
در بعضی از مدیریت های بالادستی هم شاهد مسئولانی هستیم که از جنس کشاورزی نیستند، کشور در بخش آموزش و ترویج کشاورزی با چالش های متعددی روبه رو است ؛ یافته های نوین دانشگاهی در زمین توسط کشاورز پیاده نمی گردد و علم فقط در دانشگاه ها می ماند.
خبرنگاران: امروز رشته و دانشکده های کشاورزی تبدیل به مظلوم ترین ها شده اند، این در حالی است که آینده کشاورزی به دلیل نداشتن فناوران نخبه تهدید می گردد. نظر و راه چاره شما در این باره چیست؟
بیدریغ: با عملیاتی شدن آموزه های علمی دانشگاه ها و کاربردی شدنشان، شاهد جهش عمیق در بخش کشاورزی خواهیم بود، فارغ التحصیلان کشاورزی دانشگاه ها با کوله باری از علوم مفید وارد جامعه می شوند؛ اما چگونگی انتقال اطلاعات به کشاورزان به معضلی عظیم تبدیل شده است.
چگونگی همراهی با کشاورزان در مراحل کشت، کار، برداشت، حمل و نقل، اصلاح خاک، آبیاری ، استفاده از مالچ، جلوگیری از سرمازدگی و .. نمونه ای از این چالش هاست ، استادان بخش کشاورزی از دانش روز برخوردار هستند؛ اما امکانات عملی دانشگاه ها، هم تراز با آموزش های نظری نیست و فاصله بین دانش تئوری و تجهیزات آزمایشگاهی و یافته های جدید موجب بروز عدم توازن منطقی بین این دو می گردد.
خبرنگاران: چرا امروزه رشته کشاورزی با توجه به احتیاج عرصه کشاورزی به فناوری های روز با کاهش دانشجو روبرو است؟
بیدریغ: باید به سرعت و قوت در خصوص کاهش تهدیدات صنعت کشاورزی در کشور به علت کمبود فناوران نخبه فکر اساسی کرد ؛ چراکه کشاورزی محور توسعه و حافظ امنیت غذایی در جامعه است و متخصصان کشاورزی می توانند نقش مهمی در آن داشته باشند؛ اما به دلیل معرفی نشدن رشته کشاورزی، اهمیت ندادن به آن، بیکاری فارغ التحصیلان این بخش، جوانان و دانش آموزان علاقه چندانی برای ادامه تحصیل در رشته های کشاورزی را ندارند.
نگاه سنتی به کشاورزی موجب کاهش علاقه مندی جوانان شده است
تنوع و گرایش های رشته های کشاورزی زیاد است و در کشورهای پیشرفته جزء بهترین دانش های روز است، اگر تعداد داوطلبان و دانشجویان بخش کشاورزی کاهش یابد، منجر به آسیب نه تنها به بخش کشاورزی، بلکه به سایر حوزه ها می گردد، به عنوان مثال استفاده نکردن بهینه از کود، سم و آب، خسارات جبران ناپذیری بر محیط زیست، آلودگی نهرها، رودخانه ها، دریاچه ها و تالاب ها وارد می نماید و منجر به کم شدن آب چاه ها، فرسایش و مرگ خاک، مرگ جنگل و .... می گردد.
در صورت توجه نکردن به موقع، امکان وقوع معضلات امنیتی و سیاسی هم وجود دارد و در صورت نداشتن آینده نگری شاهد چشم انداز مبهمی از زمین های بدون محصولات کشاورزی و جامعه ای احتیاجمند به واردات محصولات غذایی خواهیم بود.
نگاه سنتی به کشاورزی یکی دیگر از دلایل استقبال نکردن به حوزه کشاورزی است، متاسفانه ، فارغ التحصیلان کشاورزی نمی توانند به آسانی، شغل مناسب با رشته خود را داشته باشند؛ نگاه سنتی به کشاورزی، به کار نگرفتن فارغ التحصیلان و وجود قوانین سخت برای حمایت از متخصصان کشاورزی برای راه اندازی کسب و کار، موجب کاهش علاقه مندی شده است.
خبرنگاران: از آنجایی که اکنون دانشگاه آزاد اسلامی به دنبال حل مسائل مربوط به حوزه کشاورزی است، واحد متبوع شما در این راستا چه برنامه هایی دارد؟
بیدریغ: دانشگاه آزاد اسلامی اکنون به دنبال حل مسائل مربوط به حوزه کشاورزی است، اهمیت به رشته های کشاورزی نباید به صورت شعاری، بلکه باید عملی و حقیقی باشد، جای بسی خوشحالی است که رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در سفرهای استانی و یا در سخنرانی های تخصصی از اهمیت بخش کشاورزی صحبت می نمایند و این نشان از عزم و همت دانشگاه آزاد اسلامی برای ورود به این بخش را دارد.
پیشنهاد می کنم سازمان مرکزی از متخصصان رشته های کشاورزی به ویژه جوانان خلاق و با پشتکار که در دانشگاه آزاد اسلامی هم کم نیستند، دعوت کند و از خبرنگارانن برای ایجاد راهبرد یاری گرفته گردد.
توسعه مرکز تحقیقات ماهیان خاویاری دکتر کیوان
معرفی رشته های کشاورزی با توجه به زیست بوم منطقه از اولویت کاری واحد دانشگاهی لاهیجان بوده است و برای بیان ظرفیت های دانشگاه، سمینار ها و سخنرانی هایی در مدارس اجرا شده و با شرکت های دولتی و خصوصی فراورینماینده محصولات کشاورزی نیز تفاهم نامه بسته شده، شرکت دانشگاه در نمایشگاه ها، همایش های مختلف و برگزاری اردوهای یکروزه برای بازدید دانش آموزان و یا خانواده های خبرنگارانن از برنامه هایی است که در سال های اخیر برای معرفی رشته کشاورزی در حال اجرا است.
با توجه به مسائل متعددی که چند سال گذشته با آن روبرو هستیم، سعی نموده ایم به عنوان یک ایرانی دین خود را به هموطنان ادا کنیم، واحد دانشگاهی لاهیجان دارای امکانات کشاورزی مناسبی است؛ اما سرمایه گذاری قابل توجهی در بخش کشاورزی انجام نشده است، کوشش داریم، مرکز تحقیقات ماهیان خاویاری دکتر کیوان که در کشور شناخته شده است را توسعه دهیم و اکنون در حال برنامه ریزی برای انجام فعالیت های جانبی از قبیل پرورش ماهی کپور یا قزل آلا در آن هستیم.
خبرنگاران: دانشگاه متبوع شما در حوزه حل مسائل حوزه کشاورزی چه اقداماتی انجام داده و یا در دست اقدام دارد.؟
بیدریغ: واحد دانشگاهی لاهیجان دارای شالیزار 4 هکتاری است که هرساله چند تن برنج از آن استحصال می گردد، لاهیجان از گذشته های دور شهر نوغان و ابریشم بوده و در این راستا، مذاکراتی نیز با اداره نوغان شهرستان برای سرمایه گذاری در این بخش داشته ایم و به زودی کشت نهال های اصلاح شده توت در یکی از زمین های کشاورزی متعلق به واحد لاهیجان شروع می گردد و پس از دو سال قادر به پرورش کرم ابریشم خواهیم بود.
توسعه کشت گلخانه ای از دیگر اهداف این واحد دانشگاهی است و اکنون از دو گلخانه در دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان برای کشت محصولات جالیزی و پرورش گیاهان زینتی استفاده می گردد و با برطرف مسائل فعلی در حال برنامه ریزی برای رساندن تعداد گلخانه ها به عدد 10 هستیم.
خبرنگاران: دستاوردها و محصولات واحد متبوع شما و نیز اقدامات عملی تان در حوزه کشاورزی چه بوده است؟ تشریح فرمایید.
بیدریغ: دستاورد مهم دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان که توسط استادان و دانشجویان رشته های نرم افزار و مکانیک انجام گرفت، ساخت دستگاه کیفیت تشخیص برگ سبز چای بود که مورد توجه معاون علمی و فناوری رئیس جمهور و همراهان در نمایشگاه دستاوردهای دانشگاه آزاد استان گیلان نهاده شد و قول همکاری و تأمین هزینه های فراوری صنعتی آن در دستور کار بنیاد نخبگان واقع شده است.
انتهای پیغام/4117/4062/
منبع: خبرگزاری دانشگاه آزاد آنا